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  考完那個中文說造話後,心情難免有些忐忑不安,不過這些事都已成過去,再去擔心那麼多都無謂的,成與敗都不太清楚,因為今天那個題目果然是關於時事:「近年來有很多非牟利的教育團體利用廣告和媒體來自我宣傳,你認為這種趨勢是好是壞?」

  非牟 利即是不賺錢的,關鍵就是在於它在廣告上的真實度,有些明顯是誇大不實,壞處;有些只是單純提升透明度,好處。是好是壞,都是在乎於該組織的用意,可能它 是想為了提升自己的地位和知名度,以貾低其他團體來誇讚自己的教學風格,甚至是濫用了。或者很多機構都只是僅僅說明本校的教學宗旨、勤力的助學金等等,都 是令人知道原來這間學校是很好的,而且該宣傳不是說謊的。

  要說 它好的不夠完美的好,要說它壞的確實有其風險存在,所以這條題目好像在玩弄人,要你說這個趨勢是好是壞,而不是分析有什麼好處和壞處,那麼我只能說這個趨 勢是好的,因為如果沒有宣傳,便會很少人知道有這個教育機構存在,基於大部份非牟利的教育團體是為了幫助人而設立的吧,如果連宣傳都沒有而不知其存在,大 眾便會少了一個選擇,所以宣傳是不能少的。

  要彌 補宣傳的壞處就只能由大眾去辨清,被宣傳過後,就要看清楚該機構是否真實,是否在嘩眾取寵,才能得知其內在的教學風格,如果是差的,即便宣傳有多麼的出神 入化都沒用;如果傳宣手法低劣,那麼已經知道內在的教學風格也好不到那裡去。宣傳的真確性是容易看得出來的,因此這種容易被騙的壞處只要多加防範,眼光要 精明一點就已經能解決。

  內在 的教學風格固然是相當重要,但畢竟香港人的眼光大多都是首先看你的表面-包裝,一定程度的宣傳是必要的,沒有人能憑第一印象就看穿別人的內在美,因為這是 不可能的。適當的宣傳配合良好的教學才是最好的,如果連第一印象都沒有的話,那麼應該怎樣去吸引別人去看一看你的內在美呢?對不對?

  所以最後我在死纏難打地厚著臉皮地說這種自我宣傳的趨勢是好的(這句明顯不通暢),嗯,是好的……咳……

  應該會合格吧?


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